[1]顾卉,袁铭.“工匠精神”引领下高职学生职业素养培育路径研究[J].南通航运职业技术学院学报,2020,(04):71-75.[doi:10.3969/j.issn.1671-9891.2020.04.017]
 [J].Journal of Nantong Vocational & Technical Shipping College,2020,(04):71-75.[doi:10.3969/j.issn.1671-9891.2020.04.017]
点击复制

“工匠精神”引领下高职学生职业素养培育路径研究()
分享到:

南通航运职业技术学院学报[ISSN:1006-6977/CN:61-1281/TN]

卷:
期数:
2020年04期
页码:
71-75
栏目:
高职教育
出版日期:
2020-12-25

文章信息/Info

作者:
顾卉1袁铭2
(1. 江苏航运职业技术学院教务处, 江苏南通226010;2. 江苏航运职业技术学院基础教学部, 江苏南通226010)
关键词:
工匠精神高职学生职业素养
DOI:
10.3969/j.issn.1671-9891.2020.04.017
文献标志码:
A
摘要:
:“工匠精神”是高职学生职业素养培育中不可或缺的重要组成部分,将其纳入职业素养培育体系符合国家发展战略加强德育教育的需要。在阐释“工匠精神”和职业素养的内涵的基础上,论述了“工匠精神”融入职业素养培育的必要性,并针对当前高职学生职业素养培育中存在的问题,从校园文化、教育教学、校企合作及学生自身四个方面提出高职学生职业素养培育的路径,以期为高职院校德育内容和德育活动增添更强生命力和感染力。

相似文献/References:

[1]徐海涛. 高素质技能型人才的培养:论工匠精神与辅导员职业精神的耦合[J].南通航运职业技术学院学报,2018,(02):78.[doi:10.3969/j.issn.1671-9891.2018.02.017[…]]
 XU Hai-tao. Cultivation of High-quality Skilled Talents: On Coupling of Craftsman’s Spirit and Counselor’s Professional Spirit[J].Journal of Nantong Vocational & Technical Shipping College,2018,(04):78.[doi:10.3969/j.issn.1671-9891.2018.02.017[…]]
[2]吴峰 葛乃庆. 高职生顶岗实习的健康风险与避险工具分析[J].南通航运职业技术学院学报,2018,(03):66.[doi:10.3969/j.issn.1671-9891.2018.03.015]
 WU Feng GE Nai-qing. Analysis on Health Risks and Risk Avoidance Tools of Higher Vocational Students’ on-the-job Internship[J].Journal of Nantong Vocational & Technical Shipping College,2018,(04):66.[doi:10.3969/j.issn.1671-9891.2018.03.015]
[3]熊小红.高职学生阅读素养提升路径探析[J].南通航运职业技术学院学报,2020,(02):22.[doi:10.3969/j.issn.1671-9891.2020.02.005]
 [J].Journal of Nantong Vocational & Technical Shipping College,2020,(04):22.[doi:10.3969/j.issn.1671-9891.2020.02.005]
[4]邹蕊娇,龚玉平,顾天翼.新时代高职学生爱国情感特征及其对爱国主义教育的启示[J].南通航运职业技术学院学报,2021,(03):65.[doi:10.3969/j.issn.2097-0358.2021.03.015]
 [J].Journal of Nantong Vocational & Technical Shipping College,2021,(04):65.[doi:10.3969/j.issn.2097-0358.2021.03.015]
[5]陆蓉慧.“三全育人”视域下高职学生社会主义核心价值观认同培育[J].南通航运职业技术学院学报,2023,(01):58.[doi:10.3969/j.issn.2097-0358.2023.01.012]
 [J].Journal of Nantong Vocational & Technical Shipping College,2023,(04):58.[doi:10.3969/j.issn.2097-0358.2023.01.012]

更新日期/Last Update: 2021-02-22