[1]陈 强,范可旭,白晶晶.“双高计划”背景下“双师型”教师队伍建设的困境分析及实施进路[J].江苏航运职业技术学院学报,2022,(03):37-41.[doi:10.3969/j.issn.2097-0358.2022.03.008]
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“双高计划”背景下“双师型”教师队伍建设的困境分析及实施进路()
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江苏航运职业技术学院学报[ISSN:1006-6977/CN:61-1281/TN]

卷:
期数:
2022年03期
页码:
37-41
栏目:
高水平建设
出版日期:
2022-09-25

文章信息/Info

作者:
陈 强 1 范可旭 2 白晶晶 1
(1. 江苏航运职业技术学院 高等职业教育研究所, 江苏 南通 226010; 2. 江苏航运职业技术学院 人文艺术学院, 江苏 南通 226010)
关键词:
“双高计划”“双师型”教师困境分析实施进路
DOI:
10.3969/j.issn.2097-0358.2022.03.008
文献标志码:
A
摘要:
国家在新时期高度重视“双师型”教师队伍建设,相继出台了相关政策文件,明确把建成高水平“双师型”教师 队伍作为职业教育高质量发展的重要任务。 在剖析高职院校“双师型”教师队伍建设困境的基础上,结合“双高计划”建设 要求,有针对性地从筑牢师德根基、健全发展机制、科学统筹双师培训、校企协同培养“双师”、打造高质量双师团队五个维 度提出了高职院校“双师型”教师队伍建设的实施进路。

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更新日期/Last Update: 2022-12-20